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Conectáte con tu comunidad, el ambiente, y vos.

EcoGuardianes se conectan con los vecinos que desean cuidar la casa que todos compartimo. Aprendemos técnicas para el monitoreo participativo de flora y faunas, recopilamos datos en el campo, enseñamos y aconsejamos a otros. En nuestros pueblos hay gente conectada con negocios, escuelas y organizaciones en la comunidad que pueden tener el mayor impacto positivo al medio ambiente.
Para generar un impacto regional y nacional, EcoGuardianes trabajan con los vecinos, con las empresas, las escuelas y más que quieran aplicar prácticas de sostenibilidad. Con este conocimiento, ellos pueden capacitar a sus propias comunidades, de modo que se va expandiendo a todos los vecinos y a otras comunidades.

Qué Hacemos
Cadenas de Valor

Buscamos y creamos enlaces en la comunidad que benefician a todos.

Acción Comunitaria

Empoderamos a la gente para que realmente actúen.

Conexiones de la Comunidad

Unimos con vecindades para sacar adelante a todos.

Monitoreo Participativo

Usamos metodos cientificos para monitorear el ambiente y medir nuestro impacto.

Crecimiento Personal

Descubrimos el poder de nuestras mismas acciones y promovemos la formación personal contínua.

Corredor Biológico

Construimos corredores biológicos para conectar áreas de hábitat natural. Eso aumenta el hábitat total de plantas y de animales.

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La Responsabilidad

La gente de Costa Rica tiene una relación rota con el mundo natural. La belleza de Costa Rica se puede perder, ya que hay muchos espacios degradados por contaminación, basura, y una falta de conciencia ambiental. Todos y todas tienen el derecho a un medio ambiente sano. EcoGuardianes desean desarrollar un movimiento comunitario que restablezca nuestra conexión con la naturaleza.

Tu participación es muy importante.

¡Muchos pequeños pasos de muchas personas hacen enormes cambios! Trabajando juntos en un equipo con personas de ideas afines permite que ocurra el cambio. EcoGuardianes se conectan con los vecinos que desean cuidar la casa en la que todos y todas vivimos, respiramos y existimos. Tomamos conciencia de que nuestras acciones impactan al medio ambiente; medimos ese impacto; proponemos y aplicamos soluciones; e, invitamos a los demás a hacer lo mismo. En nuestros pueblos hay gente conectada con negocios, escuelas y organizaciones en la comunidad que juntos promovemos el cambio necesario.


¡Uníte a EcoGuardianes!

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¿Cómo puedo ayudar?

La ciencia nos ayuda a definir las mejores rutas de conectividad. Mediante los corredores biológicos se conectan bosques naturales con las fincas, los pueblos, las carreteras, los cultivos y toda la gama de la actividad humana. Por eso la investigación ayuda a analizar el paisaje para determinar la mejor ruta del biocorredor y los beneficios ecológicos que podrá aportar. En esta investigación participamos todos y todas con la ayuda y guía de profesionales en biología, geografía, geología, y ecología. La participación ciudadana para monitorear el ambiente es fundamental porque somos nosotros los beneficiados del conocimiento y de las capacidades generadas.
Leé más para aprender sobre los corredores biológicos y otros temas ambientales en Costa Rica.

El Inicio de EcoGuardianes

La idea de EcoGuardianes viene del deseo de limpiar el Río Tárcoles. Este río es el más contaminado en centroamérica y se vincula a retos en Costa Rica tanto ambientales como sociales. Pero los problemas son mucho más grandes que sólo el río. Se involucra la totalidad de la cuenca: desde las montañas y las plantas y los animales hasta las comunidades humanas que se hospedan allí. Así nació la idea de EcoGuardianes.


Como dijo Nelson Mandela, "Visión sin acción es sólo un sueño, acción sin visión sólo hace que se corrija el tiempo, visión con acción puede cambiar el mundo." Para avanzar, EcoGuardianes necesitaba más que la idea. Necesitaba un plan de acción.


Foto: La pizarra utilizada para idear el plan de acción y planear el proceso.


Crear un plan estratégico no es una tarea sencilla. Requiere mucho tiempo, concentración, y compromiso. Por varios días, el staff se sentaba a la mesa para discutir la dirección futura de EcoGuardianes. Crear el plan estratégico de una organización inicia con declarar la visión y la misión. Estas declaraciones describen por qué existe la organización y en líneas generales cómo van a cumplir sus tareas. Cuando se establecieron éstas, iniciamos en establecer los valores fundamentales de EcoGuardianes. Usamos los valores fundamentales como estándares para el resto del programa. 


Crear las declaraciones de visión y misión y los valores fundamentales era difícil, pero la siguiente tarea era de formar las estrategias y cada paso de acción para realizar la visión. El proceso requirió mucho más tiempo de lo que pensábamos. Hicimos varias revisiones, acompañadas con muchas tazas de café Pero el proceso era necesario y valió la pena.


Foto: El terreno desde el Volcán Barva hacia el Volcán Poás donde queremos construir un corredor biológico.



La primera reunión de EcoGuardianes era el 1 de febrero 2020 en San Rafael de Vara Blanca, Heredia. Introducimos la visión y misión y discutimos ideas de iniciativas para realizar. Entre ellas incluyeron una campaña de reforestación y llegar un programa de reciclaje.


EcoGuardianes todavía está en su infancia, pero ahora sabemos exactamente a dónde vamos y cómo llegamos.

Estudiantes Unidos

Cada estudiante universitario quiere cambiar el mundo.

Este se aplica a los miembros del Cuerpo de Servicio Presidencial de la Universidad Widener más que todo. Por su carrera universitaria, cada estudiante invierte cientos de horas de servicio en una organización no-gubernamental local y se compromete a trabajar para mejorar su comunidad y ciudad. Cuatro años de servicio culminan en un viaje a Costa Rica para aprender de desarrollo sostenible mundial y la acción comunitaria. En marzo 2020, trabajamos con este grupo mientras colaboraron con EcoGuardianes.


Foto: Estudiantes del Cuerpo de Servicio Presidencial de la Universidad Widener se reúnen antes de empezar trabajo de servicio a la Escuela La Pradera en Poás, Heredia. 


Estudiantes de los Estados Unidos de menudo participan en el turismo voluntario, que usualmente incluyen recolectar donaciones de sus comunidades estadounidenses para llevar fondos y recursos a las naciones que están en desarrollo. Llegan a un país, cumplen algunos proyectos de servicio en las mañanas, y pasan las tardes visitando los sitios turísticos populares.

A primera vista, el viaje del Cuerpo de Servicio Presidencial parece semejante. Los estudiantes solamente pasaron una semana en Costa Rica y cumplieron doce horas de servicio comunitario. Lo que hace la diferencia es el nivel de inversión del staff y los estudiantes antes y después del viaje.

EcoGuardianes servimos como anfitriones del grupo y coordinamos sus iniciativas voluntarias. Trabajamos con nuestros contactos locales para encontrar una oportunidad de servicio con el potencial de continuar de crecer y beneficiar la comunidad aún después del fin del viaje del grupo. Por trabajar con una organización local, los estudiantes invirtieron en un sistema más grande que su viaje de una semana.


Foto: Elieth Gonzalez muestra flora local durante una visita al naciente La Pradera.


Conectamos con la eco-guerrera y líder comunitaria Elieth Gonzalez para desarrollar una idea para un proyecto para el grupo estudiantil. Elieth puso una reunión con el director de la escuela de su vecindad para discutir sus necesidades y cómo los estudiantes de Widener podrían ayudar.

La Escuela La Pradera se ubica en una vecindad que recibe su agua de un naciente local. Desafortunadamente, los camiones usan la cama del arroyo como un basurero y contaminan el naciente. Llevamos los estudiantes de quinto al río, donde veían la basura y tomaban acción. Mientras recogían basura y limpiaban el área, les enseñamos sobre la importancia de cuidar el ambiente y la comunidad.

En la escuela, los chiquillos diseñaban y pintaban rótulos para poner en su comunidad y animar a sus vecinos botar basura en los basureros, proteger los recursos acuáticos y cuidar la comunidad. También pintaban un mural en su escuela para inspirar a sus compañeros a continuar cuidar el ambiente. La maestra de arte de La Pradera trabajaba con los estudiantes universitarios para diseñar el mural, que presentó el tema curricular del año: los insectos. Cada grado se involucró en pintar el mural mientras los estudiantes de Widener distribuyeron pintura y se enfocaron en mantener limpios los uniformes escolares de los chiquillos.


Foto: El mural en progreso.

Los estudiantes de Widener también revivieron la huerta antigua de la escuela, que había degenerado a un parche de polvo y hierbas malas durante el invierno. El grupo quitaron las hierbas malas, escarbaron camas nuevas, y involucraron a los estudiantes para plantar y regar. Los estudiantes les encantaban el juego de cuencas que facilitó EcoGuardianes co-Director Sebastián. Los grados de segundo y tercero se enfrentaron en una carrera de relevos para mover agua de un balde en un lado de la huerta al otro, utilizando solamente una esponja. Aprendieron que igual que cada uno llena su esponja en el mismo balde para llevar agua al balde de su equipo, cada familia en la vecindad utiliza agua del mismo naciente. Se beneficia a todos y a todas mantener limpios el naciente y el río.

Foto: Los estudiantes juegan para aprender de la conservación del agua.


A los y las profesores y los y las visitantes de Widener también les encantaban este juego para sus beneficios secretos: enseñar a los estudiantes de caminar solamente entre las filas de la huerta, regando las matitas con las esponjas que goteaban en la tierra en sus viajes cruzando la huerta.

En EcoGuardianes, buscamos poner a las personas antes del proyecto y enfocarnos en desarrollar las relaciones personales por encima de ejecutar perfectamente cada tarea en nuestra lista de proyectos.

Durante la semana, les animamos a los estudiantes de Widener a conectar con los estudiantes de La Pradera. Los visitantes les preguntaron qué querían ser cuando se crezcan y fortalecieron la importancia de la educación en realizar sus metas. Aún cuando el mural ambiental destiña y crezcan las hierbas malas en la huerta, esperamos que los estudiantes de La Pradera entendieran la importancia de tomar responsabilidad personal en su comunidad y el rol de la educación en capacitarse para hacerlo.

De igual forma, el staff de EcoGuardianes nos invertimos intencionalmente en los estudiantes de Widener a lo largo de la semana. Aunque se limite nuestro tiempo, nos ejercemos para tener conversaciones significativas con los estudiantes sobre sus aspiraciones y cómo pudieron impactar a sus comunidades locales. Esperamos que los estudiantes de Widener aprendamos nuestra filosofía en el desarrollo sustentable y puedan aplicarla a sus propias comunidades. EcoGuardianes utilizaremos qué aprendemos de trabajar con los estudiantes de Widener para mejorar cómo trabajamos en las comunidades y mostrar cómo podemos colaborar con otras escuelas. Por enfocarse en construir relaciones personales, los estudiantes de Widener sí han cambiado un parte pequeño del mundo.

 
 
 



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